ABSTRAK
Pengajaran yang terkesan konvensional dapat mengakibatkan siswa merasa sukar dalam pemahaman materi yang disampaikan oleh guru, akibatnya minat belajar siswa akan mengakibatkan penurunan dan berdampak pada prestasi belajar siswa. Berawal dari hal tersebut, pembelajaran dengan menggunakan multimedia yang mengunakan unsur media seperti animasi, teks, dan gambar yang dikemas dalam satu wadah yang sifatnya interaktif, kreatif, dan menyenangkan agar bisa menarik siswa untuk meningkatkan minat belajar siswa.Berdasarkan latar belakang telah disebutkan, tujuan dan mafaat dari penelitian ini adalah membangun aplikasi pembelajaran vocabulary bahasa inggris untuk siswa SD kelas 1, 2 dan 3 mengunakan macromedia flash.
Diharapkan aplikasi pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai aplikasi yang membantu para guru dalam proses pembelajaran, dengan bertujuan untuk para siswa tingkat sekolah dasar kelas 1, 2, dan 3 agar lebih mudah untuk mengerti dan memahami pelajaran bahasa inggris.
ABSTRACT
Conventional teaching can lead students seem to feel difficulty in understanding the material presented by the teacher, consequences of it will make student interest and achievement lead to a big reduction. Starting from this point, learning by using multimedia elements such as animation, text, and images that are packed in a container that are interactive, creative, and fun are going to attract the student interests.Based on the background mentioned, the purpose and benefit of this research is to build English vocabulary learning applications for 1st, 2nd and 3rd grade students using macromedia flash.
The learning applications are expected to be used as an application that helps teachers in the teaching process, with the aim to primary school students grades 1, 2, and 3 to make it easier to understand and comprehend the English language lessons.
Untuk Contoh Skripsi dan Tugas Akhir Jurusan Komputer Lengkap dapat dilihat dan diunduh disini: Download Skripsi dan Tugas Akhir Jurusan Komputer Lengkap
0 komentar:
Posting Komentar